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| “是谁把我们带到了人间？风吹霜打成了无家的孤雁……是孤儿学校，敞开了母亲的怀抱。一片真情，像那温暖的春天……” 这是一首感情真挚的歌曲，当记者聆听着那略带些感伤的曲调，那稚嫩的童音时，不禁回眸那群天真无邪的身影和一张张充满稚气的小脸。 要知道，他们是用心在唱，用心在向亲人们倾诉……只因为他们是一些不幸的孤儿。 在辽宁省孤儿学校，来自全省14个市的600多名孤儿沐浴在社会主义温暖的大家庭里，接受良好的教育，衣食无忧，这里无异于他们的幸福家园和天堂。 他们是万幸的，因为有党，有政府，有社会上一大批时刻关心着他们的人！不让特殊孩子再受伤 陈庆树是北京一家公司的老总，曾从孤儿学校走出来。5月26日，他风尘仆仆回到母校的第一件事，就是把价值20万元的办公软件献出，表达自己的一片心意。 许多人都清楚地记得，当初，省孤儿学校是在10间破瓦房、一片烂泥地上发展起来的。 朝阳是我省的贫困地区，经济欠发达。可生活在孤儿学校的孤儿们却享受着温暖和舒适：宽敞的教学楼、宿舍楼、食堂、微机室、舞蹈室、语音室、琴房…… 学校在学习上严格要求学生，在生活上给予无微不至的关怀。饮食有食谱，居住有标准，穿戴有规定。校医室每周定期为学生体检。 把最好的条件留给这些特殊的孩子，绝不让他们的心灵再受任何创伤。 孤儿王昊蔚是一位天真少女。她激动地告诉记者：“虽然我们每个孤儿的背后都有一个不幸的故事，曾面临失学、流浪、生活无助等困难，但在学校里我们重新感觉到家的温暖。一年四季，学校为我们变换着漂亮的衣裳；一日三餐，我们吃着可口的饭菜；清晨，我们在宽敞的操场上锻炼；黄昏，我们在花园般的校园里嬉戏；课堂上，闪动着我们求知的双眼，宿舍里感受到老师慈母般的呵护……”特殊灵魂工程师 在这个超级大家庭中，辛勤工作着一群特殊的教育工作者。他们既是老师，又是家长；既肩负着教育的义务，又承担着监护的责任，他们在孤儿教育工作岗位无怨无悔地付出，不仅给无依无靠的孤儿以亲人般的温暖，还将他们带入神圣的知识殿堂。 建立平等的师生关系。孤儿学校的孩子最缺少的就是“爱”。作为这里的教师，不但要做学生的严师，还要给学生慈母般的爱和关怀：走进学生的寝室、走进学生的心里，了解他们的家庭背景、兴趣爱好、思想动向。 孤儿学校的教师都懂得：对学生要少一些训斥，多一些鼓励，让他们始终身处自由、民主、和谐及充满浓浓爱意的环境中。 鲍丹是小学部的老师，在她所教的班级里，有不少是孤儿。对于这些心灵脆弱的学生，鲍老师倾注了全部爱心。她因人施教，根据不同学生的特点对症下药。 教学中，鲍丹善于挖掘学生的潜能，对智力障碍学生不嫌弃，给予特殊关照。有的学生年龄小生活不能自理，经常尿裤子，她都及时予以提醒，即便是学生做错了什么，也绝不会流露出一丝埋怨情绪。 鲍丹说：“看着这些没有爹娘的孩子，心里总是有一种责任感。我要像对待自己的孩子那样，做一个特殊园丁，抚慰那些曾受过伤痛的幼小心灵。” 学校教师还创造出艺术教育方法个性化等教学模式，根据学生的个别差异注重因材施教。包括：独立学习，如美术课，教师让学生随便画，让学生互评、自评，感受美的标准；个别指导，根据学生的基础，教师进行个别指导，如上音乐课，教师根据不同学生的自然条件，提出不同的问题然后逐一辅导讲座。对于特殊艺术的教学，专门聘请社会上的专家进行指导。学生在这里可以充分扬起想象的翅膀，自由翱翔在艺术的海洋之中。特殊学校走出特殊人才40年间，学校的师生换了一茬茬，走了一拨拨。而令人欣慰的是，走向社会的3000多名学子中有的成了将军、艺术家、企业家、工程师、人民教师……他们中的绝大多数人成了各行各业的骨干。 佟自新校长始终认为，学校要达到让孤儿的生活质量不比有妈有爸的孩子差。尤其在培养塑造学生的人格上更应该走在社会普通学校的前面，为社会培养出有用的各类人才。 记者在采访中了解到，学校学生自己创办了风澜文学社，出版了《心印》、《节拍》等刊物，喜好文学学生的文学天赋在这里得到尽情的抒发；中小学部设有童声合唱队、电子琴班、书法美术班、舞蹈队、武术等，培养学生丰富多彩情趣。充分发挥学生创造性和想像力的校园文化艺术生活，使教室、校园成为学生发挥艺术才能、培养学生个性的舞台。 为加强德育工作，学校增设专门的德育工作机构，确立了以养成教育为主要内容，以转化问题学生和学困生为重点，以主题班会为主阵地，以课堂教学为主渠道，以党、团、队和班主任为骨干的德育工作思路，尤其重视发挥班主任作用。通过一系列竞赛活动寓教于乐，对学生进行思想品德、行为规范、心理健康、勤俭节约教育，收到了良好的效果。去年，学校的中专部有177名学生申请入党，有96人被确定为入党积极分子，有9名学生光荣地加入了中国共产党。 时下，佟自新校长思考最多的是如何让孩子们早日成才。他提出了实施特色教育，育合格人才的办校方略，找到了素质教育与孤儿教育的最佳结合点，确定了“培养目标多元化，办学形式多样化和教育教学多层次化”的办学指导思想。形成了九年义务教育与职业教育相连接的办学格局，学习成绩优异者可以继续考社会高中，其他的可以进入学校自办的育才职业中专，学习幼师、微机、老年服务与护理和服装剪裁与制作等专业技术。“这里是我们幸福的家园，兄弟姐妹亲密无间，艰苦岁月中绽开美丽的花朵，愿把收获向那祖国奉献！” 徜徉校园，记者耳畔不时飘过那首孤儿学校的校歌——— |
| 记者 朱勤 2005-07-04 辽宁日报 责编:wow |
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