中原大学特殊教育学系23日於全人教育村一楼展览厅举办一连5天的毕业学生成果展。开幕典礼由学生扮演小美人鱼、钟楼怪人、一休和尚、多啦A梦等多种卡通人物，让来宾以轻松幽默的方案来认识这些卡通人物所代表的语言障碍、颜面伤残、资赋优异、肢体残障等特教学生。此外，主办单位也邀请天使启智中心的小朋友表演打击乐，台上卖力表演时台下观众也以掌声附和，场面非常温暖感人。
中原大学特教系表示，该系是国内第一个非师范体系下的特殊教育学系，从民国86年成立以来，广受全国各级学校和特教机构好评，每年的毕业生就业率也高达百分之96，学生表现非常优异。该系独特的「义工实习制度」，让学生从大一开始就能前往国中小及幼稚园等特殊教育机构或学校担任义工，除了让学生能够结合理论和实务、及早接触与了解特殊学生外，更使得学生能够培养教学经验，提早为加入特殊教育老师行列做准备。
今年特教系的毕业成果展分为10组，每组1至6人不等。而今年最大的不同在於邀请到校外的评审，包括桃园县教育局特教课课长、国中校长及老师担任评审，优胜的前3名各可获得1万元、8千元及6千元的补助。
今年各个参展的组别都相当有特色，其中「休闲智能王」是专门为孤独癖儿童发展的一套计算机帮助系统，由於孤独癖儿童无法自行发展出适合自己的休闲运动，也无法自在地与人沟通，而藉由这套系统他们就可以从事听音乐、玩乐器等休闲运动，也能够找人跟他们一起玩游戏，增进与人沟通的技巧。
另外「海乐园」是针对学龄前的发展迟缓儿所设计的教具。针对发展迟缓儿认知、动作、语言落後的特质，发展出颜色鲜艳、造型可爱的海洋生物布偶，再配合简化的内容来介绍海洋生物，让发展迟缓儿也能跟一般幼儿同样愉快地学习。
而「正方八宝」则是为对几何平面与空间转换有困难的学习障碍学生所设计的八种不同形式的正方体教具，让学生通过实际的操作，了解何种展开图可以拼出正方体，帮助学生对正方体有统整性的了解。
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| 记者 池传胜／坜 2005-05-25 东森新闻报 责编:wow
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