近日，天津市二七二医院紧急收治了自残的小学生小红（化名），她因“没兴趣练习钢琴，无奈家长逼得太紧”，而“一怒之下拿着小刀，对着手就割”，造成左手虎口处皮破肉翻，大量流血。
天津市岳阳道小学教师王春燕说，自己任教10年来，“学琴”风越刮越甚，一个班竟有80％以上的学生参加了各种琴的专门学习
。因为课余时间里背着琴和绘画工具四处奔波，赶场子“上课”，致使学生上课打盹、厌学、成绩下降，出现抵触学习心理等。家长以“哄骗、威逼、利诱”等方式，强迫孩子们学习他们不愿意学习或没有兴趣学习的课外科目，形成“灰色童年或郁闷童年”，已对孩子们身心健康产生不良影响。
教育专家梁耀兴介绍，要学成一个合格的钢琴手，至少需要25000个小时的琴上练习，儿童时期每天练习量应该在6小时以上。按照目前中小学生必须完成的课业量来看，根本无法保证足够的练习时间。一个“琴童”每周跟正规老师练习3到4次，平均每周的总用时在12小时左右。另外，“琴童”们多为独自练习，小小年龄“独处”的时间长了，与外界交流的机会减少，接触社会、锻炼与人交往的能力就会明显削弱，日子久了还会造成“自闭症”。
目前，一些家长的做法是赔了票子又伤了孩子，是填鸭式教育的另一种表现形式。
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| 曾志坚 2005-05-13 广州日报 责编:wow
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