随班就读

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课堂教学

· 普通学校如何对随班就读学生的管理 7/29

· 随班就读教学计划的内容 6/20

· 让残疾儿童“随班”快乐 4/6

· 试论教师在随班就读工作中的主导作用 12/31

· 特殊学校教师对随班就读的态度调查研究 9/22

· 农村智残学生（三段九年一贯制）教育的研究 7/29

· 如何做好随班就读的课堂教学工作 7/29

· 拥有共同的信念和远景 6/3

· 教育评议会 :融合教育问卷调查纲要（二） 6/3

· 教育评议会:融合教育问卷调查纲要（一） 6/1

基本概况

· 关于残疾学生在普通高等学校接受教育的思考 5/20

· 天津残疾儿童教育进展：残疾生享受优质教育 4/25

· 特别的爱给特别的人 4/7

· 随班就读让残疾儿童“零距离”接触教育 4/7

· 以盲校为骨干发挥主导作用努力做好视障儿童随班就读工作 3/25

· 关于随班就读的几个问题 2/25

· “随班就读”莫让智障儿自卑 1/6

· 江苏：全省随班就读盲教育师资培训在滨海举行 1/5

· 天河区中小学办理残疾儿童少年随班就读工作程序 12/30

· 徐汇区举行“构建随班就读支持保障体系行动研究”中期推进专家讨论会 12/27

政策法规

· 残疾人教育工作“十一五”实施方案配套实施方案之八 3/27

· 残疾人就业条例 3/27

· 教育部国家发展改革委关于印发《“十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划（2008-2010年）》的通知 3/27

· 中国残疾人事业“十一五”发展纲要 3/27

· 新义务教育法（全文） 3/27

· 坚持科学的发展观，进一步加强特殊教育学校建设和管理，促进特殊教育事业的新发展 3/17

· 教育观察：关注智力以外的东西 7/19

· 安徽省残疾儿童少年随班就读省级实验县(区)工作方案 7/19

· 北京市教育委员会关于在幼儿园中开展残障幼儿随班就读试点工作的通知 12/29

· 聋儿呼唤特殊考试制度 11/12